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  良好的教养在于隐藏我们对自己较佳的评价，以及隐藏我们对他人较差的评价。
原是想走水路坐船到济南府，只还没到码头，便听见身后马蹄声疾烈。温松警醒，当即便躲了，过去的一队人中，果然既有府衙的捕头捕快，也有陆家的家丁，直奔码头而去。
我懂了，假设我是个小学生，上来就做高数，就是做几百遍，也没办法得到什么收获。
当最后一页翻过，不是故事的终结，而是思绪的万千飞扬。

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